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Mostrando postagens de Setembro, 2015

Audiência Pública sobre a educação em Duque de Caxias, com o tema: Educação começa em casa e a infraestrutura das escolas públicas na cidade.

Boa tarde amigos e amigas!  Por aqui de novo, trazendo para vocês que não estiveram na Audiência Pública que aconteceu na segunda-feira dia 14 de setembro de 2015, numa manhã chuvosa e fria de final de inverno na cidade, com a presença dos profissionais da educação, sociedade civil, pessoas ligadas aos movimentos sociais, pais e alunos. Às 9h 38 min. deu-se início a Audiência Pública na Câmara do Vereadores, com a apresentação dos hinos nacional e da cidade de Duque de Caxias. Seguiu-se as atividades com a apresentação dos membros da mesa que fizeram as falas iniciais. Fizeram parte da composição da mesa, respectivamente, o Deputado Federal pelo Rio de Janeiro Celso Pansera, o SubSecretário de Fazenda Jair Nunes Alves, o estudante e presidente da União dos Estudantes do Rio de Janeiro Rafael, a Professora Rose Cipriano representando o Sepe sindicato da categoria, a Vereadora Fatinha, relatora e presidente da comissão permanente de educação da cidade, a Vereadora Juliana do Táxi, o Prof…

Cotidiano de lutas!! Duque de Caxias, cidade que movimenta cidades...

Olá amigos!
De volta por aqui, para trazer à vocês um panorama do que foram os últimos diasem Duque de Caxias, no que diz respeito à educação pública na cidade. Chegamos em setembro, avanços foram alcançados, mas ainda existem muitos conflitos e disputas políticas na região que acabam por trazer consequências desagradáveis aos alunos e à população em geral duquecaxiense, que precisa a cada dia se reinventar para conseguir garantir a permanência de seus filhos e crianças nas escolas municipais e estaduais da cidade. Podemos perceber que o que acontece por aqui, é o retrato de todo um sistema educacional público gerido de maneira inconsequente e negligente, por grupos que defendem a lógica do capital e vêem a escola pública como um local que não precisa ter qualidade, pois, o público atendido em sua maioria pela rede pública é composto de filhos da classe trabalhadora, logo, não querem que estes indivíduos tenham as mesmas possibilidades profissionais que tem os seus filhos, estudantes q…