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Mostrando postagens de Fevereiro, 2014

Nota dos profissionais da Educação Municipal de Duque de Caxias RJ. Colaboração: Debora Rodrigues

MANIFESTO CONTRA O DESMONTE DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE CAXIAS

A Rede Municipal de Educação de Duque de Caxias vem sofrendo sérios ataques deste governo. A não convocação de Concurso Público e a política de contratações desencadearam mudanças profundas, comprometendo a qualidade do ensino para os filhos dos trabalhadores deste município. Em agosto, sob o argumento de estar “cumprindo ordens do Prefeito”, a SME aglutinou turmas no meio do ano, não respeitando o trabalho pedagógico que já vinha sendo realizado, superlotando turmas e ao final do ano “tentou” reduzir o quadro de profissionais das escolas através de uma portaria que diminuía e retirava orientadores educacionais das escolas bem como as aulas de informática educativa e ensino religioso. A resistência de muitos profissionais que realizaram atos na porta da SME com a comunidade e o SEPE, assim como as cobranças constantes do sindicato, fizeram com que naquele momento essa portaria fosse revogada. Mesmo assim, os profissionais da S…

Relatório de Estágio Supervisionado I Docência na Educação Infantil - UERJ 2013.2

Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.



Curso: Pedagogia. Licenciatura nas Series Iniciais  do Ensino Fundamental e Educação Infantil.


Disciplina: Estágio I.



Professora:




Aluna: Dayse Alves.



Tema: Relatório de estágio I.


Duque de Caxias, 23 de janeiro de 2014.

SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO...............................................................................................3
2.DESENVOLVIMENTO.................................................................................4
3.CONCLUSÃO.................................................................................................7
4.APÊNDICE (PROJETO DE INTERVENÇÃO)...........................................9 5.

Educação em Jardim Primavera,Duque de Caxias,RJ.

Iniciei este blog imaginando escrever coisas positivas sobre a Educação...mas em tempos atuais, não há como deixar de lado as mazelas e problemas que enfrentamos também aqui, na Baixada Fluminense, em Jardim Primavera, bairro que acabou recebendo este nome devido a instalação da rede de trens como em muitos lugares por aqui.
As aulas na rede pública que hoje conta com quase 28 escolas estaduais e municipais e duas creches, iniciadas no dia 3 deste mês de fevereiro do ano de 2014, já contabilizam mais de 50% sem efetivamente "ter aula", e por quê?
São diversos os motivos e explicações,quando a direção destas instituições resolvem informar aos responsáveis os motivos para não haver aula. Então, escuto explicações do tipo: não há água na escola, falta de funcionários(professores,serviços gerias,secretárias etc), baixa frequência de alunos, falta de material, falta de comida, falta de luz, e por aí vai...
Neste contexto, é triste minha conclusão, mas nossas crianças e jovens con…

Sequência Didática - Língua Portuguesa

No trabalho a seguir, demonstrarei exemplos de como podemos trabalhar nas séries iniciais do ensino fundamental, com o auxílio do recurso de Sequências Didáticas. 
No link a seguir, estão as dicas e princípios que devemos seguir ao utilizar esse método nas séries inciais do ensino fundamental que pode também servir para outras disciplinas além da Língua Portuguesa.
http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php?view=article&catid=23%3Acolecao&id=212%3Asequencia-didatica-e-ensino-de-generos-textuais&option=com_content&Itemid=33

Desse modo, otrabalho com seqüências didáticas permite a elaboração de contextos de produção de forma precisa, por meio de atividades e exercícios múltiplos e variados com a finalidade de oferecer aos alunos noções, técnicas e instrumentos que desenvolvam suas capacidades de expressão oral e escrita em diversas situações de comunicação, (Dolz, 2004).

Apresentando gêneros textuais      Série: 2º ano

Objetivos:
- Ampliar o conhecimento sobre a variedade de g…